适合对象

【5-6年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。

课程介绍

【五语文辅导课程】

五、语文学习重在全面系统梳理，构建完整知识体系。提升字词理解、阅读方法及写作技巧；

练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等，做到内容具体，语句通顺；通过系统训练，让学生提前进入备战状态。

【五数学辅导课程】

五数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。
重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题；
培养学生在学习过程中的逻辑思维能力；
通过增加习题量、典型题分析，提升解题方法及技巧；
结合学生实际水平进行指导性提升，积极应对考试。

【五英语辅导课程】

5-6年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。 
学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法； 
掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化； 
结合历年的考点、难点，综合学生的学习水平，进行有效指导，让学生提前进入备战状态。

授课周期

课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的提升。

教学模式

"1对1定制式"教学辅导， "四个一"服务体系

教学团队

1、一位学习规划师：通过测评系统，对学习情况、、性格、兴趣等众多因素，进行测评分析，制定初步学习规划；
2、教研院：根据学生学习情况制定一套学习提分方案，将学习简单化、清晰化、目标化。
3、一位教师：根据学生要求及学习测评报告为学生定制匹配较适合的教师。
4、一位专职班主任：跟踪学生学习，实时监督学习进度，效果评估，增加学习效果。
5、教研团：把握考情考点，统一编排辅导资料；
6、心理辅导师一名：调整心态，激发斗志，大考前心理疏导。

辅导科目

语文、数学、英语

教学特点

针对各年级的学习特点，制定阶段性辅导方案。
　引导兴趣  传授方法  激发潜能

课程时间

周一至周日早9点至晚9点均可上课，授课时间、地点、教师都可由学生根据自己的情况量身定制。

课程目标

区重点中学、市重点中学